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martes, 23 de febrero de 2021

CUENTOS INCLUSIVOS

 

Os presentamos un colección de cuentos para trabajar la inclusión.

 – Lola la Loba / Almudena taboada, SM.

– Un bicho raro / Paz Rodero, Emilio Urberuaga, Edelvives
– Bolobo / Nono Granero  Ed. Mil ratones
– El monstruo Rosa / Olga de Dios Apila Ediciones
– Rufus / Tommi Ungerer Ed. Kalandraka
– Las jirafas no pueden bailar / Giles Andreade Ed. Bruño
– Orejas de mariposa / Luisa Aguilar Kalandraka
– Está bien ser diferente / Todd Parr Ed. Serres
– Gato rojo gato azul / Jenni Desmond Ed. Lata de Sal
– Abrázame / Simona Ciraolo SM
– Lila la pequeña libélula / David Gómez Ed. Pabilo
– Leo no es un extraterrestre / David Gómez Ed. Libre Albedrío
– Unidos para llegar a la luna / Carmen Salas Ed. Sonámbulos
– Por cuatro esquinitas de nada / Jérome Ruillier Ed. Juventud
– Pequeño azul, pequeño amarillo / Leo Lionni Ed. Kalandraka
– Orejas de mariposa / Luisa Aguilar Ed. Kalandraka
– Cierra los ojos / Victoria Pérez Escrivá Ed. Thule
– Topito Terremoto / Anna Llenas Ed. Beascoa
– El libro negro de los colores/ Menena Cottin Ed. Libros del Zorro Rojo
– Mariluna / Ada Tortosa Ed. Kukudrulu
– El secreto de mi papá / Nuria Vidal. Ed. Nuria Vidal
– El punto /Peter H. Reynolds Ed. RBA
– Guapa / Canizales. Apila Ediciones
– Historia de uno / Rosa Osuna Ed. Thule
– El cazo de Lorenzo / Isabelle Carrier  Ed. Juventud
– Max, el artista / Marion Deuchars Ed. Maeva
– Pajarraco / Jennifer Yerkers . Océano Travesía
– Lucas tiene superpoderes / Ana Luengo. Ed. De Fábula
– Elmer / David McKee Beascoa

EL VALOR TERAPEÚTICO DE LOS CUENTOS


 

El domingo,14 de febrero, pasamos una tarde de cuento con las psicólogas Fini Oliva, Yolanda Calvo y Carmen Mateo.

Tuvimos oportunidad de hablar de que las historias han acompañado a la humanidad siempre; En la antigüedad los relatos se transmitían de forma oral.

Estas historias siempre requieren que tengan una trama para que resulten interesantes, que se intuya algo y que al final tengan una solución.

No podríamos vivir sin historias, forman parte de nuestra identidad.

Los cuentos son una herramienta muy poderosa que nos permiten entre otras cosas:

-Fantasear.

-Identificarnos con un personaje.

-Conectar. El amor da sentido a nuestra historia, es necesario establecer un vínculo de conexión.

-Poner palabras a aquellos sentimientos que están atascados y no fluyen.

Las tres son autoras de cuentos que escribieron para usarlos como recurso para su trabajo.




Fini Oliva, fue la que tuvo la idea original y ha llevado el asesoramiento del libro La Casa de Manuel y Violeta escrito por Jesús Galera y publicado por la editorial La Máquina de Nubes.

Este libro pretende ser una herramienta para preparar la salida con una familia de los niños o las niñas que están en acogimiento o adopción.

Normalmente nos centramos en la familia no en los menores. Nos olvidamos de sus miedos, sus inquietudes, en saber el paso tan importante que van a dar, dejar atrás una etapa y empezar a formar parte de una familia.

El libro va marcando las necesidades que demandan los niños y las niñas.

Cuando se inicia un proceso de salida hay que trabajar la reparación para asegurar el acoplamiento y garantizar que se sienten las bases para el establecimiento de un vínculo seguro que es lo que va a garantizar la permanencia del menor con la familia y el éxito de ese proceso que se va a emprender.

El cuento va a facilitar la expresión emocional en ese momento tan importante para el menor cuidando la transición.

Potencia su autoestima, le hace sentirse digno y merecedor de ser querido, se siente esperado para formar un hogar.

Hace que vaya disminuyendo la ansiedad y los temores.

Todo niño o niña que sale ha vivido experiencias adversas que ha generado un proceso traumático. Esas secuelas tienen que repararse en el seno de una familia con un modelo relacional diferente con un entorno seguro, basado en la aceptación, en el buen trato, sentirse deseado.

Facilita la incorporación a la familia, transmitirle que tiene una familia que desea conocerle, quererle. Así como la integración en las rutinas familiares.




Yolanda Calvo es la autora del libro Kiran quiere un nido.

Su escritura surgió para ayudar a un niño adoptado que sentía que no merecía ser querido porque su Madre-Puerta no es la misma que su Madre-Nido.

Es un libro novelado por capítulos para niños y niñas a partir de siete años, que pretende ayudar a entender de una forma amable y cautivadora que su realidad es mucho más bella de lo que creen, la importancia de aprender del Amor, la Paciencia y de descubrir poco a poco, el Ser maravilloso que de verdad son. Deja que Kiran cambie la baja autoestima de esas emociones negativas por calma y serenidad.





Carmen Mateo nos presentó su libro Ahora lo entiendo de la Editorial Sol y Nubes.

Este libro nació con el deseo de ayudar a las familias a comunicarse de una forma adecuada.

Hay cosas que a los niños les resulta difícil entender. Si hay algo que Emma no comprendió durante mucho tiempo es cómo había llegado ella al mundo si su mamá le había dicho que no había estado en su tripa. Las explicaciones que le había ofrecido su madre le resultaban un poco extrañas. Así que no le quedó más remedio que crearse su propia historia ¿Hasta dónde llegará la imaginación de Emma? ¿Tendrá finalmente una explicación lógica a sus dudas?

También no ofrecieron un listado de cuentos interesantes para trabajar diferentes temáticas:

-Siempre te querré pequeñín. Debi Gliori. Ed. Timunmas.

Este libro sirve para trabajar los vínculos independientemente del comportamiento.

-Tengo un volcán. Miriam Tirado y Joan Turu. Ed-Carambuco.

Para trabajar el enfado.

-Para siempre. Camino García y Marco Recuero. Ed. Camino García editora.

Para trabajar el duelo, la pérdida, tal como lo entiende la sociedad.

-Gris, gris. Camino García y Marco Recuero. Ed. Camino García editora.

-El duende no. Yolanda Falagan y María García Esperón. Ed. Amigos de papel

 

Para trabajar las habilidades sociales, aprender a decir no.

-Cosas que cambian y a veces asustan. Sonia Sanabria y Robert García. Ed. Carambuco.

Para trabajar los cambios.

-La pieza que falta. Raquel Castaño y Desirée Acevedo. Ed. Amigos de Papel.

Para trabajar cuando un niño o una niña está mas volcado con un miembro de la familia.

-Lágrimas bajo la cama. Ana Meilán y Marta Mayo. Ed. Entre nubes y cuentos.

Para trabajar las emociones.

-Soy una superniña. Cristina Oleby y Jesús Navarro. Ed. Oleby

Para resaltar las habilidades y valores que se tienen.

-El problema. Pilar Serrano y Susana Rosique. Ed. Tramuntana

Para trabajar las preocupaciones.

-Respira. Inés Castel-branco. Ed. Akiara books.

Para trabajar las posibilidades de respirar ,el poder de la respiración y la relajación.

-Mas fuerte que el odio. Tim Guenar

Este libro habla de resilencia, de un niño que ha pasado una infancia difícil.

-Disciplina sin lágrimas. Daniel J.Siegel y Tina Payne Bryson

Es un libro para orientar y alimentar el desarrollo mental del niño.

-Un pellizco en la barriga. Alma Serra.

Es un libro para trabajar el duelo.

-Cuentos para las familias de corazón. Alicia Barbero Domeño. Ed. Grupo 5

Los Cuentos para familias de corazón tienen el objetivo de ayudar a nuestros hijos y nuestras hijas a comprender mejor su pasado y poder darle un sentido, lo que les ayudará a tomar distancia de su dolor sufrido, a aprender de la experiencia pasada y, así, poder integrar su historia en su vida presente. Estos cuentos son una herramienta para que profesionales del ámbito de la adopción, padres y madres, maestros y educadores trabajen con los niños y niñas. Están prologados por Jorge Barudy.

Fue una tarde muy productiva en la que nos hicimos de una buena bibliografía, que se completó días posteriores con las nuevas aportaciones que hicieron las autoras.

 

 



 

 

 

jueves, 24 de diciembre de 2020

UNA CARTA PARA SANTA CLAUS

 


El cuento Una carta para Santa Claus es de la autora Aurora Alós Correcher y José Castillo Piquet ,está ilustrado por Nuria Molina y prologado por Conchi Martínez Vazquez y  es de la editorial El hilo ediciones.

Es un cuento dirigido a apoyar familias, educadorxs, docentes y referentes en general, los cuales conviven y trabajan con niñxs o jóvenes afectados por situaciones relacionadas con el trauma temprano.

Consta del cuento y una guía orientativa para referentes(colgada en la web para su descarga).

Es un cuento que consideramos apropiado, de una forma novelada cuenta las necesidades de los niñxs adoptadxs y acogidxs.

 


domingo, 6 de diciembre de 2020

El huracán y la mariposa

 

LAS MIRADAS DE LA ADOPCIÓN

 



Ayer, sábado 5 de diciembre, tuvimos el gusto de entrevistar a Yolanda Guerrero Domenech, autora del libro El huracán y la mariposa y Nataly Quilés, fundadora de la comunidad Soy adoptado.

 Hablamos de las diferentes miradas de la adopción, fue más bien un café entre amigas, sentadas alrededor de una mesa de camilla, todo fluyó como la seda, poco a poco fuimos desgranando los diferentes temas que aparecen en el libro, que Nataly puso en valor con su testimonio personal.

 Como ella bien dijo:” Parece que Yolanda la conocía y se había inspirado en ella”.

Siempre que pensamos en una adopción nos imaginamos a una persona en solitario o a dos personas, sean del sexo que sean, con unas ganas enormes de ser padre o madre, de construir una familia.

Sabemos que el proceso hasta culminar la adopción es largo, pesado, que hay que armarse de paciencia, es como una montaña rusa, unas veces estamos arriba y otras  abajo, pero siempre nos dibujamos la imagen de la felicidad en nuestra mente.

 Jamás nos planteamos una adopción  de tallo torcido, al igual que cuando  pensamos una maternidad biológica, pero “haberlas haylas”. Eso es precisamente lo que ha pretendido Yolanda con su libro visibilizar esa realidad, no para buscar culpables, sino soluciones.

El huracán y la mariposa nos presentan un caso de adopción fallida y la historia de tres mujeres narrada a tres voces unidas por una tragedia y separadas por el dolor, el rechazo, el desamparo y la ceniza de la culpa.

 La historia  nos atrapa: Ángela la abuela escribe un diario, y Sofía, la madre adoptiva, y Camila la hija, como declarando a terceras personas, no puedes dejar de leer, la intriga se mantiene durante toda la lectura.

Porque como dice en el prólogo Jesús Ruiz Mantilla:

“ Uno adopta a Sofía, Ángela y Camila ipso facto. A la primera con sus ganas de salvar a la especie. A la segunda, en su ancha sabiduría labrada a base de amor y desilusiones. A la última, sin que, como lector, salgas del impacto constante con un nudo en las entrañas, enjaulada de por vida en esa rabia de serpiente sin salidas que le aprisionó desde la infancia”.

En esta charla nos quedó claro que:

 

-el amor no lo puede todo, es el motor, pero necesitamos una caja de herramientas para solventar aquellas dificultades que  pueden aflorar o vienen ya en el equipaje.

 

-Es importante conocer la historia previa del nuevo miembro de tu familia, para buscar en esa caja de herramientas lo necesario.

 

-Se debe hacer una adopción consciente, con unas buenas motivaciones para poder afrontar los vaivenes de la vida.

 

-Haber domesticado los huracanes de toda la familia, no sólo los  hijxs  tienen una maleta. A veces la carga  de los adultos es más pesada que la de los hijxs.

 

-El papel fundamental de la familia extensa, forman parte de esa caja de herramientas con la que se va a construir esa nueva vida.

 

-Es importante respetar la identidad del hijx, su nombre, cultura, costumbres, tradiciones…..el normalizar, forma parte de la sanación de esas heridas.

 

A Yolanda y a Nataly, les gustaría que la lectura del libro hiciera reflexionar sobre que:

- No es necesario endulzar la adopción, hay que adoptar con las consecuencias, traerla a la realidad.

-Las familias nos debemos  preocupar de buscar información y ayuda  de buenos profesionales de la adopción, que por suerte en la actualidad hay muchos, si es necesario.

-Que se transformen las relaciones familiares, que se comprendan las heridas de los hijxs y se haga un buen acompañamiento.

 

A las administraciones también les dejan un mensaje:

-Que dejen su mentalidad burocrática, que el personal que trabaja tenga inteligencia emocional y humanice los problemas.las familias y especialmente los hijxs no son números.

 

Para finalizar esta charla tan amena ,Nataly nos esbozó para qué ha creado la Comunidad Soy adoptado que vio la luz en septiembre de este año.

Ella parte de la idea de que es necesario que el hijx acepte su identidad adoptiva, piensa que el crecer con una connotación negativa  por ser adoptadx impide hacerlo de una forma sana.

Esta plataforma nace con el objetivo de comunicarse, conectar, poder se, interactuar sin tabúes de forma on line.

Dar cobertura a todos los miembros de la familia (padres, madres, hijxs).Vendría ser como el famoso teléfono de la esperanza, en el que las 24 horas del día habrá profesionales para realizar el acompañamiento y asesoramiento.

Pretende ser una herramienta para todos hijxs y padres.

Este proyecto está en proceso, verá la luz cuando se desenmarañen los cabos sueltos que hay.

En el turno de preguntas se reflexionó sobre cómo se sigue viendo la adopción desde el mundo exterior.

Tanto Yolanda como Nataly afirmaron que aún hay mucho desconocimiento, tabúes, juzgamiento a las familias…hay trabajo por hacer y precisamente esa es una de las labores que tienen las asociaciones como AFAM, visibilizar, normalizar y dotar de herramientas.

El tema de la familia extensa  y la decisión de adoptar, también dio de sí y se puso en la mesa el tema de qué hacer cuando no hay apoyos.

Nataly matizó que es necesario conocer las cartas de la baraja para poder jugar bien la partida.

El tema de la culpa que está muy presente en el libro también dio lugar a hacer una reflexión

Yolanda manifestó que es necesario sobrellevarla y entenderla.En los sentimientos no debe haber culpa.

Nataly puso el broche de oro leyendo lo que se asemeja mas a lo que ella entiende por culpa:

“El sentimiento de culpa se origina por los juicios que emitimos, pero la culpa en sí no existe como un hecho real, sino que es un sentimiento subjetivo que va ligado a nuestro entendimiento e interpretación”.

Como veréis mereció la pena dedicar dos horitas de nuestro tiempo a departir tanto con Yolanda y Nataly.

Desde AFAM, agradecemos la aceptación de esta cita a ciegas, yo como entrevistadora me sentí muy cómoda y por lo que ellas me han transmitido también.

Este ha sido el  inicio de una bonita relación, seguro que habrá oportunidad de encontrarnos de nuevo alrededor de una mesa camilla de formal virtual o presencial.

 

 

 

 

 

 

 

 

sábado, 21 de noviembre de 2020

PRESENTACIÓN DEL LIBRO:SER ADOPTADO.REFLEXIONES Y HERRAMIENTAS PRÁCTICAS DE CARMEN MATEO

 

 

Hablar de Carmen Mateo es hablar de generosidad, durante este confinamiento ha sido nuestra fiel compañera, hemos tenido oportunidad de escucharla por videoconferencia y en los directos que ha hecho en Instagram, tratando diferentes temáticas relacionadas con la parentalidad adoptiva ,y uno de esos días grandes fue  el día 10 de mayo  que AFAM ,Asociación andaluza  de familias adoptivas y acogedoras  junto con AFAIC Asociación de familias Adoptivas de las Islas Canarias, tuvimos gusto de conocer  de qué va  su libro SER ADOPTADO de la Editorial Saralejandria .

Carmen es única, una persona muy cercana, parece que llevas toda la vida tomando café con ella, no responde al prototipo de psicóloga que te va a dar el pase a la adopción, a pesar de haber trabajado muchos años  en ello y de ahí vienen  sus saberes para sentirse capacitada y legitimada para escribir este libro.

Yo la definiría con la expresión coloquial “lo mismo sirve para un roto que para un descosido”, no sabe decir no a las propuestas que se le hacen para hablar de forma desinteresada de adopción.

También es una gran contadora de cuentos, nos ha dulcificado el confinamiento con sus cuentos respetuosos que podéís escuchar en su perfil de Faceboock y conocer otros   en su blog wwwtelocuentoconuncuento.blogspot.com.

Durante la presentación del libro nos contó algunas anécdotas ,como la de que ella no buscó editorial, fue al contrario la editorial Saralejandria  la que la buscó ,para que escribiera un libro para que formara parte de la colección didáctica que tiene.

La fotografía de la portada del libro es muy significativa viene a decir que ella quiere que este manual sea una herramienta, ésa  pieza que necesitas para reflexionar sobre lo que las familias estamos haciendo para acompañar a nuestros hijxs en esa condición vital que tendrán y formará parte de su identidad.

En cuanto a la presentación del contenido lo hizo de una forma original preguntándonos a los presentes ¿Qué nos gustaría encontrar en el libro?  .

En esa lluvia de ideas surgieron muchas  ideas y no: fuimos tan desencaminados y prácticamente nombramos las temáticas tratadas, si tenéis interés podéis ampliar información en su blog ya mencionado.

Ella dijo que se daría por satisfecha, si después de leerlo se escapaba un suspiro.

Yo lo leí y  suspiré con el libro que ha regalado a AFAM con una bonita dedicatoria y que ya forma parte de esa colección que poco a poco vamos formando para dar el sentido de utilidad pública que pretendemos dar la junta directiva

 Gracias Carmen por regalarnos tu tiempo y un ejemplar, a mi me fascina cómo nos cuentas todo y el cuento que tienes..

 

jueves, 19 de noviembre de 2020

DÍA INTERNACIONAL DE LA INFANCIA

Hoy 20 de noviembre ,DÍA INTERNACIONAL DE LA INFANCIA ,queremos ofrecer un recurso para que los docentes que impartan clase con alumnado de niveles inferiores utilicen en el aula es una cancioncilla muy pegadiza: La canción de los derechos

Trabajar los derechos de la Infancia es abrir un cajón de sastre, hay mil puntos de vista que abordar ,los diez derechos dan mucho de sí y da para escribir mucho. Pero eso lo dejaré para otro día.

Aprovechemos la ocasión para sensibilizar sobre los derechos y deberes de la infancia que queda mucho por hacer.




lunes, 16 de noviembre de 2020

¿Cómo nace AFAMTECA?


 Hoy 16 de noviembre, precisamente que es el Día de la Tolerancia, arranca este blog.

 Nace de la necesidad de aportar diferentes
soportes
a aquellas familias que empiezan en el mundillo de la adopción y en el acogimiento y a aquellas que llevan tiempo en casa con sus hijxs y a veces le asaltan dudas y no saben cómo resolverlas.

Por otra parte ,es una demanda que con frecuencia recibimos la junta directiva de AFAM, cómo explicar a los profesionales  que interactuan con nuestros hijxs lo que les pasa, cómo atenderlos, qué necesitan y quien mejor puede contarlo que "lxs dolientxs" , las familias .

Las voces de las personas adoptadas ,cada día suenan mas y con frecuencia nos dan toques de atención, contando los que les hubiera gustado tener o recibir para allanar su camino.

La junta directiva tenemos ya un camino recorrido, y consideramos que a parte del amor incondicional que sentimos por nuestrxs hijxs se necesitamos otras cosillas y  que con nuestra experiencia podemos ayudar en el caminar al que está en el inicio, el que ha tropezado o al que le falta la hoja de ruta.

Pretendemos hacer un blog activo en el que invitamos a participar y os pedimos un poco de paciencia porque armar el blog lleva su tiempo.

En él incluiremos:

  • -Guías que aborden diferentes temáticas.
  • -Libros interesantes dirigidos a todos los miembros de la familia .
  • Artículos.
  • Vídeos.
  • Películas .

Con el deseo de que os resulte interesante  arrancamos motores.


CUENTOS INCLUSIVOS

  Os presentamos un colección de cuentos para trabajar la inclusión.   – Lola la Loba / Almudena taboada, SM. – Un bicho raro / Paz Rodero, ...